Мероприятия

Всеросси́йская олимпиа́да шко́льников (ВсОШ) — система ежегодных предметных олимпиад для обучающихся в государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организациях, реализующих общеобразовательные программы. Ежегодными участниками этого этапа олимпиады становятся обучающиеся 5–11-х классов из всех регионов нашей страны. Участвовать в олимпиаде по математике и русскому языку можно начиная с 4-го класса.

Всероссийская олимпиада школьников является самым массовым интеллектуальным состязанием в Российской Федерации, проводимым в целях выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, пропаганды научных знаний, отбора лиц, проявивших выдающиеся способности, в составы сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам. Ежегодно в олимпиаде участвуют более 6,5 миллионов талантливых детей.

Диплом победителя и призёра заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников считается престижной наградой, которая даёт право школьнику поступить в государственные вузы Российской Федерации без вступительных испытаний по профилю олимпиады. Право на льготу сохраняется в течение четырех лет.

С 24 сентября по 25 октября 2024 года в школе ПРОВОДИТСЯ первый (ШКОЛЬНЫЙ) ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ - 2024/2025 согласно единому графику.

В соответствии с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 ноября 2020 года № 678, в 2024-2025 учебном году в Вологодской области олимпиада будет проводиться по 19 предметам: математика, русский язык, иностранный язык (английский, немецкий, китайский), информатика и ИКТ, физика, химия, биология, экология, география, астрономия, литература, история, обществознание, экономика, право, физическая культура, труд (технология), основы безопасности и защиты Родины для обучающихся 5-11 классов. Учащиеся 4-х классов принимают участие в школьном этапе олимпиады по предметам: русский язык и математика.

Обратите внимание, что олимпиада по шести общеобразовательным предметам (физика, химия, биология, математика, информатика, астрономия) будет проводиться с использованием информационно-коммуникационных технологий на платформе Образовательного Фонда «Талант и успех» информационного ресурса «Онлайн-курсы Образовательного центра «Сириус» в сети Интернет в части организации выполнения олимпиадных заданий, организации проверки и оценивания выполненных олимпиадных работ, анализа олимпиадных заданий и их решений, показа выполненных олимпиадных работ, при подаче и рассмотрении апелляций.

17 октября прошел урок математики в 5 классе для педагогов школы. На уроке учащиеся обобщили и систематизировали  знания, которые они получили ранее. Учащиеся применили полученные знания на практике, используя интерактивный комплекс, полученный по федеральному проекту "Цифровая образовательная среда".  Использование ЦОС на уроке позволило активизировать познавательные интересы учащихся, контролировать деятельность каждого, выполнить самостоятельную работу, включающую разные виды заданий.

В октябре в школе проходят Всероссийские предметные олимпиады. Олимпиады позволяют выявить одаренных школьников, повышают мотивацию к обучению, развивают творческий потенциал обучающихся и др. Предметные олимпиады являются важным фактором поиска и обнаружения талантливой молодежи, комплектование духовного потенциала будущей элиты нашей страны.
Участие в предметной олимпиаде – это возможность: получить новые знания, необходимые для успеха в жизни; определить и развить свои способности и интересы; приобрести самостоятельность мышления и действия; проявить себя, поверить в свои силы; определиться в выборе профессии. Олимпиада призвана проверить глубину знаний ученика и помочь ему побороть неуверенность или страх перед сложными испытаниями. Они помогают направить обучающихся к самостоятельному поиску, открывают для них новые рубежи.
Подготовка обучающихся к олимпиадам связана с определённой спецификой каждого предмета, поэтому для подготовки к такому мероприятию педагоги активно используют оборудование, которое поступило в школу по федеральному проекту «Цифровая образовательная среда». При подготовке к олимпиадам используют цифровые образовательные ресурсы, которые способствуют развитию более глубоких знаний и увлеченности предметом.
Результаты еще не объявлены, но мы очень надеемся, что они нас порадуют!

Единый день открытых дверей «Профессионалитет» пройдет в Вологодской области 19 октября 2024 г. в организациях среднего и высшего профессионального образования области. Всего в Вологодской области открыто 10 кластеров проекта по 9 направлениям и отраслям экономики региона. В проекте участвуют 26 ПОО и один вуз (Университетский колледж). С программой Дня можно познакомиться на страницах организаций СПО в социальных сетях и профильном телеграм-канале «День открытых дверей 2024» по ссылке https://t.me/Edod35 
Участников мероприятия ждут встречи с Амбассадорами Профессионалитета – это команды лучших студентов колледжей, а также на площадках колледжей выступят ведущие работодатели по отраслям. Для мотивированных школьников наставники от ПОО и предприятий приведут профессиональные пробы по 24 направлениям. На 90 минут ребят погрузят в реальный рабочий процесс по профессиям и специальностям в условиях новейших мастерских и лабораторий колледжей и техникумов. 
К участию в Едином дне открытых дверей «Профессионалитет» приглашаются ученики 8-11 классов, родители, педагоги общеобразовательных организаций. 
Региональным координатором Единого дня открытых дверей «Профессионалитета» выступает АУ ВО «ЦОПП Вологодской области», тел. 8(8172)239929.
#Профориентация35 #ЕДОД35 #Профессионалитет35

Платформа МОЯ ШКОЛА - единый доступ к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам для учеников, родителей и учителей. С 1 января 2023 года российские школы  в реализации своих образовательных программ обязаны использовать только государственные информационные системы (ГИС). Использование ГИС в реализации образовательных программ регламентировано поправками, принятыми в 2021 году в федеральный закон «Об образовании». Для учебных заведений подготовлена федеральная государственная информационная система (ФГИС) «Моя школа». Это инструмент для помощи в работе учителю, ученикам и родителям. Она дополняет традиционную систему образования, но не заменяет личное общение.

В настоящее время в федеральной государственной информационной системе пользователи могут открыть личный кабинет, воспользоваться библиотекой проверенного воспитательного и образовательного контента. Здесь есть расписание уроков, домашние задания, оценки, журнал. Учитель может создавать в системе свои папки и наполнять их документами: информацией о классе, планами работы, протоколами родительских собраний, а также сформировать отчет курирующему администратору.

С главной страницы можно просматривать новости, находить ответы на основные вопросы по работе ФГИС, ссылки на интернет-ресурсы, которые могут быть полезны в образовательной деятельности, а также управлять своими подписками на уведомления, проходить опросы. У пройденных опросов можно посмотреть результаты.

Цели и задачи ФГИС «Моя школа»

Согласно Приказу Минпросвещения России от 30.06.2021 г. № 396 «О создании федеральной государственной информационной системы Минпросвещения России «Моя школа», система создана, чтобы повысить уровень цифровой грамотности педагогов с использованием дистанционных образовательных технологий, создать современную и безопасную образовательную среду и возможности для вовлечения родителей (законных представителей) в процесс образования их детей.

Внедрение ФГИС призвано также создать условия для взаимодействия региональных и федеральных систем и использовать единые классификаторы, реестры, справочники и форматы взаимодействия, обеспечить равный доступ к качественному цифровому образовательному контенту и цифровым образовательным сервисам для всех категорий обучающихся.

Кроме того, система позволяет формировать показатели государственного статистического наблюдения на основе действий педагогов и граждан в части образовательного процесса.

Информационно-коммуникационная платформа «Сферум» – это часть цифровой образовательной среды, которая создается Минпросвещения и Минцифры в соответствии с постановлением Правительства РФ в целях реализации нацпроекта «Образование». Платформу разработало и запустило совместное предприятие Mail.ru Group и ПАО «Ростелеком» «Цифровое образование». 

​​​​«Сферум» — бесплатная платформа для учителей и учеников. Здесь можно проводить онлайн-занятия, совершать видеозвонки, общаться в чатах, делиться документами, составлять расписание уроков и даже вести информационный канал школы.

Основная задача «Сферума» — помочь учителю организовать обучение. Платформа не заменяет традиционное образование в классе, а дополняет его и делает более эффективным. Например, с помощью «Сферума» можно подключить к очному уроку детей, по разным причинам находящихся на домашнем обучении.

Платформа «Сферум» основана на технологиях социальной сети «ВКонтакте». Цифровую инфраструктуру и интеграцию с государственными информационными системами платформы «Сферум» обеспечивает «Ростелеком». Пользоваться платформой можно через мобильное приложение «Сферума» для iOS и Android и на сайте сферум.рф.

Как устроена платформа

«Сферум» — это ваша школа, только в цифровом пространстве. Все возможности для коммуникации и проведения занятий собраны в одном удобном и безопасном месте. У каждой школы есть профиль, в котором находятся классы, статьи, видео, чаты и каналы.

Пользователю платформы присваивается одна из следующих ролей:

Администратор

Организовывает и координирует образовательный процесс конкретной школы в «Сферуме». Он может приглашать учителей и учеников, создавать классы, чаты, добавлять и редактировать информацию о школе, вести информационный канал и календарь. Если у вас есть вопросы по работе на платформе вашего образовательного учреждения — смело обращайтесь к администратору.

Учитель

Может создавать классные чаты и управлять ими, размещать в профиле школы материалы (документы, видео, статьи), проводить видеоуроки, запускать трансляции и управлять календарём. А ещё приглашать в классы учеников.

Ученик

Может вступать в чаты своей школы и класса, писать сообщения в беседах, присоединяться к занятиями по видеосвязи и участвовать в трансляциях.

В условиях современной действительности, мы понимаем, какую важную роль для современного учащегося играет среда, в которой он развивается. Развитие основных мотиваторов учащихся возможно с вовлечением их в проективные методики в образовании. Одной из таких методик можно назвать – школьное ученическое самоуправление (ШУС). В ШУС учащиеся имеют возможность проявить фантазию, раскрыть свой творческий потенциал, а некоторые подростки – раскрыть в себе и организаторские способности. Важно помочь детям уже сейчас учиться занимать активную гражданскую позицию.  Сегодня, 2 октября, в нашей школе проходят  выборы президента школьного  ученического самоуправления. Кандидаты  – Шушков Матвей (11 класс) и Сидорова Эльвира (8 класс). Желаем удачи ребятам!

«Билет в будущее» – это Всероссийский проект ранней профессиональной ориентации школьников, который реализуется при поддержке государства в рамках национального проекта «Образование». Участие в мероприятии принимают учащиеся 6–11 классов, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, родители, педагоги, специалисты, представители среднего профессионального и дополнительного образования.

В проекте предусмотрен закрытый контур, доступ к которому получают участники от школ с 6 по 11 класс, и открытый контур, который доступен любому желающему. Вы прямо сейчас можете вместе с ребенком зайти в Примерочную профессий и начать совместно подбирать профессию в зависимости от интересов и предпочтений ребенка. В разделе Для родителей можете прочесть о том, как лучше организовать профориентацию и пройти битесты — тесты для родителей и ребенка, которые нацеливают на поиск совместных решений.   А можете поговорить о том, какая из профессий будущего больше привлекает вашего ребенка и почему. Для этого откройте Каталог профессий будущего и выберите интересующие его сферы деятельности.

Проект нацелен на практическую профориентацию, поэтому каждый зарегистрированный школьник сможет пройти 3 этапа профориентации:

·       профориентационный урок;

·       онлайн-тестирование и групповая консультация с педагогом-навигатором;

·       практические мероприятия для профориентации.  

 Что проект даст вашему ребенку? 

 Опираясь на собранную информацию и свой опыт на проекте, школьник сможет построить свой индивидуальный образовательный трек и решить, каким будет его будущее после школы:

·       подросток узнает подробно о современных профессиях и профессиях, которые могут понадобиться в будущем;

·       попробует профессии на практике и обдуманно выберет те, которые ему интересны больше всего, а возможно, найдет и своего будущего работодателя;

·       подросток получит индивидуальную рекомендацию по выбору профессионального направления и образования;

·       получит совет от педагогов-навигаторов и от специалистов тех профессий, которые ему понравились;

·       даже если он не выберет одну конкретную профессию, то задумается о том, кем он хочет стать в будущем и что для этого делать сейчас.

  А в чем роль родителей?

 Кажется, что каждый этап подросток может пройти самостоятельно. Вот прошел тестирование, сходил куда-то на экскурсию, а еще пообщался с педагогом. На самом деле, это не совсем так. Чтобы проект не стал просто новой галочкой в портфолио или еще одной проходящей инициативой «сверху», а превратился в инструмент самопознания и познания мира для подростка, родителям необходимо включиться в процесс профориентации. 

Поддержите своего подростка на каждом этапе: интересуйтесь, обсуждайте профессии, помогите найти сильные стороны и выделить особенности своего ребенка, участвуйте в проекте вместе с ним. В этом случае ваш ребенок получит максимальную пользу от проекта и найдет свой «Билет в будущее». 

Информация для родителей: https://bvbinfo.ru/catalog-articles

Регистрация: https://bvbinfo.ru/

Инструкция для родителей: /netcat_files/userfiles/School21/Novosti/Bilet_v_Buduschee_Instruktsiya_dlya_roditeley.pdf

Положение творческого конкурса рисунков «Мое безопасное лето»

1. Общие положения:

• Положение определяет цели, задачи и порядок проведения творческого конкурса рисунка «Мое безопасное лето», критерии оценки среди детей Нюксенского муниципального округа, подведение итогов и награждение победителей.
• конкурса- КДН и ЗП администрации Нюксенского муниципального округа.

Организатор Конкурса определяет:

• проведения Конкурса;
• к конкурсным работам;
• подачи работ;
• оценки конкурсных работ, механизм работы жюри;
• информирования о результатах Конкурса.

В обязанности Организатора Конкурса входит: создание равных условий для всех участников Конкурса; обеспечение гласности проведения Конкурса; недопущение разглашения сведений о промежуточных и окончательных результатах Конкурса ранее даты официального объявления результатов Конкурса.

2. Цель и задачи конкурса:

2.1. Конкурс проводится с целью профилактики безопасности детей в летнее время года.

2.2. Повышение интереса у детей к безопасности жизнедеятельности на дорогах, водоемах, на природе и в быту, в летний период.

2.3 Приобщение детей к общим нормам культурного поведения на дорогах, водоемах, в быту, на природе в летний период.

2.4. Развитие творческих способностей детей.

3. Организация и проведение конкурса

• и проведение Конкурса обеспечивает администрация Нюксенского округа, комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Нюксенского муниципального округа.
• проводится с 1 по 30 июня 2024 года.
• конкурс принимаются работы, предоставленные не позднее 30 июня 2024 года. Исполнители предоставляют рисунки в администрацию Нюксенского муниципального округа, кабинет № 5 (отв. Киркеснер И.В.)
• Конкурса будут предоставлены не позднее 5 июля 2024 года на сайте управления образования администрации Нюксенского муниципального округа.
• в конкурсе бесплатное.
• конкурса

В конкурсе могут принять участие все желающие в следующих возрастных группах:

9. лет;
12. лет.
15. лет

5. Условие и порядок проведения конкурса.

• рисунок и передать его в администрацию Нюксенского муниципального округа, кабинет № 5 (КДН и ЗП).
• окончании конкурса, все работы, просматриваются членами жюри и подводятся итоги по возрастным категориям: (8-9 лет, 10-12 лет, 13-15 лет).

6. Критерии оценки творческих работ:

• работы теме Конкурса;
• самостоятельности и творческого подхода;
• раскрытия темы Конкурса;
• уровень, эстетическое оформление работы.

7. Номинации конкурса:

• на дороге
• на воде
• в быту
• на природе

8. Жюри конкурса:

Теребова Светлана Альбертовна

Согрина Татьяна Ивановна

Киркеснер Ирина Валерьевна

Лашкова Татьяна Михайловна (по согласованию)

Панова Людмила Вячеславовна

Шулева Юлия Ивановна

9. Награждение участников:

• конкурса (1,2,3 место) определяются в каждой номинации по каждой критерии.
• награждаются дипломами и памятными подарками, участники получают сертификаты участника.

Конкурс проводится в период с 24 апреля по 15 мая 2024 года.

 C 24 апреля по 15 мая 2024 года участники загружают фотографии в соответствующие номинациям альбомы, видео работы на стену в группу ВКонтакте "Во имя Родины" https://vk.com/public204239457. С 15 мая по 24 мая 2024 года осуществляется работа конкурсной комиссии, подведение итогов.

Конкурс проводится в период с 24 апреля по 15 мая 2024 года.. C 24 апреля по 15 мая 2024 года участники загружают фотографии в соответствующие номинациям альбомы, видео работы на стену в группу ВКонтакте "Во имя Родины" https://vk.com/public204239457.

 С 15 мая по 24 мая 2024 года осуществляется работа конкурсной комиссии, подведение итогов.

Участниками конкурса являются обучающиеся образовательных организаций Нюксенского округа.

 Конкурс проводится по следующим возрастным категориям:

1. 5-6 лет;

2. 7-9 лет;

3. 10-11 лет;

3. 12-17 лет.

Номинации конкурса

1. «Изобразительное творчество» - рисунок, выполненный на листе А3, А4 в любой технике исполнения.
2.  «Открытка» - поздравительная открытка, выполненная в любой технике, в том числе электронная.
3. «Сувенир» - поделка, выполненная из любого материала в различной технике исполнения, соответствующая тематике конкурса.
4. «Литературное творчество» - видеозапись с прочтением литературных произведений, согласно тематике Конкурса.

Работы, загруженные на Конкурс, должны сопровождаться следующей информацией:

1. ФИ автора, возраст;

2. Номинация;

3. Образовательная организация;

4. ФИО руководителя.

По решению Всемирной организации здравоохранения, ежегодно каждое третье воскресенье мая проводится Всемирный День памяти умерших от СПИДа (далее - День памяти). Впервые День памяти был организован в 1983 году в г.Сан-Франциско (США). 

Одним из символов памяти и солидарности с людьми, которых затронула проблема ВИЧ-инфекции, является красная лента, которую в 1991 году придумал художник Франк Мур. Красную ленту прикалывают к одежде во время проведения просветительских мероприятий.

День памяти призван обратить внимание общественности на проблему ВИЧ/СПИДа, повысить осведомленность, почтить память, умерших от СПИДа, и поддержать ВИЧ-инфицированных. Одна из задач мероприятий, приуроченных к этой дате, формирование социальной среды, исключающей дискриминацию по отношению к людям, зараженным вирусом иммунодефицита человека.

С давних времен космос притягивал людей своей загадочностью и неизведанностью. И вот уже более полувека ведутся исследования в области космоса.

12 апреля – День космонавтики, всемирный праздник, установленный в честь первого полета человека в космос. 12 апреля 1961 года, все радиостанции Земли прерывали свои передачи, чтобы сообщить сенсационную новость – человек в космосе! Мир услышал гагаринское «Поехали», ознаменовавшее начало пилотируемой космонавтики.Эта тема притягательна также для школьников и сейчас, ведь космос – это красота, это таинственность, новые знания и простор для фантазии. В этот день в нашей школе запланированы различные мероприятия: интеллектуально-творческая игра "Однажды в космосе", спортивные эстафеты "Поехали!", работа медиацентра.

10 апреля в 17.00 в актовом зале БОУ "Городищенская СОШ" состоится вечер встречи "Листая памяти страницы...", посвященный 100-летию Нюксенского района.

Мы рады будем видеть вас!

9 апреля на базе БОУ "Городищенская СОШ" состоится районный конкурс "Ученик года". Конкурс «Ученик года» — событие всегда волнительное и яркое. Ведь самые талантливые и успешные ученики кропотливым трудом завоевали почетное право принять участие в престижном состязании ума, эрудиции, ораторского искусства и культуры. Ждем  участников конкурса и желаем им смелых идей, увлекательных событий, интересных знаний, успехов в достижении целей.

С 1 по 5 апреля в школе пройдет предметная неделя  математики, информатики и физики. В течение всей недели для школьников  пройдут различные познавательные и увлекательные мероприятия. 02.04- "Веселые ребусы МИФ", "Веселый счет"; 03.04-"Картинная галерея", 04.04.- Кинодень, 05.04.- "Собери пазлы", "Аппликация из геометрических фигур". Предметные недели в нашей школе будут продолжаться с целью развития у обучающихся познавательного интереса.

Приглашаем учащихся в весенние каникулы на мероприятия.

С 12 февраля по 30 марта 2024 года  проходит мониторинговое исследование функциональной грамотности обучающихся 5-7 классов по трем видам функциональной грамотности(читательской, математической, естественнонаучной).

С 11 по 18 марта в школе прошла Неделя предметов естественнонаучного цикла, которую провели учителя биологии, географии, химии. Это цикл мероприятий, пронизанных духом сотворчества, ожидания чего-то необычного, интересного. Они активизируют познавательный интерес учащихся, повышают мотивацию к изучению предметов, увлекают интересными делами. Основные мероприятия: викторина «Что мы знаем о своей стране?», «Знатоки кроссвордов», «Химическое шоу», «Вопрос дня», «День естественнонаучной грамотности». В школьной библиотеке оформлена выставка, посвященная Дню защиты птиц. Предметная неделя закончилась награждением победителей.

10 марта состоялись волейбольные соревнования, посвященные Международному женскому дню, в которых приняли участие три команды: учащиеся, педагоги и родители.  Места распределились следующим образом: 1- команда педагогов, 2- команда родителей, 3- команда учащихся.  Участники и зрители получили массу положительных эмоций, спортивного задора и энергии.

 Год семьи, который инициирован президентом Российской Федерации  Владимиром Путиным, в нашей школе открыт спортивными соревнованиями "Лыжня зовет!" И неважно, кто победил в этих соревнованиях, главное, что мы почувствовали атмосферу праздника.  Девизом  встречи были слова «Спорт – здоровье, здоровье – любовь, а любовь – это семья»! Проведение совместно с родителями спортивных мероприятий, особенно в младшем и среднем школьном возрасте, когда детям так важен их пример в приверженности к здоровому образу жизни, самым благоприятным образом влияет на дальнейшие занятия ребенка физической культурой, спортом, а также полезно самим родителям. Участие родителей способствует расширению у родителей и детей общих интересов, установлению доброжелательных отношений, формированию добрых семейных традиций, доверительных отношений между родителями и детьми. 

В финале регионального конкурса исследовательских работ "Росток" приняла участие ученица 6 класа БОУ "Городищенская СОШ" Немеш Алиса, которая в ходе защиты своей работы получила  Диплом 3 степени. Поздравляем Алису и ее руководителя - учителя математики и физики   Заостровскую Ирину Ивановну.